Conclusão sobre os inquéritos

Com o inquérito realizado a uma turma de 7º ano, uma turma de 10º ano e duas turmas de 12º ano podemos concluir que:

-Dos 59 inquiridos 56% são do sexo masculino e 44% são do sexo feminino.

-As idades destes estão compreendidas entre 12 e 19 anos, tendo 5% 12 anos, 7% 13 anos, 10% 14 anos, 12% 15 anos, 19% 16 anos, 32% 17 anos, 10% 18 anos e 5% 19 anos.

-À pergunta: O que entendes por espécie em vias de extinção? quase todos os alunos responderam acertadamente, isto é, a maioria sabe que espécie em vias de extinção é uma espécie que existe em pouco número e está próxima de ser extinta, tendo isto o número de pessoas que pensam que uma espécie em vias de extinção é o aumento de população de uma espécie numa determinada zona ou uma espécie que já não existe no nosso planeta é quase nula.

-À pergunta: O lince ibérico já se extinguiu? verificamos novamente que quase todos os alunos respondem correctamente dizendo que não, mas verificamos também que existem quase 10 alunos que pensam que sim, alguns alunos admitem ainda que não sabem se o lince ibérico está ou não extinto.

-À pergunta: Conheces alguma espécie extinta em Portugal? verificamos que 69% dos alunos não conhecem nenhuma espécie extinta enquanto que 31% afirma que sim.

-À pergunta: Existem muitas espécies em extinção? a maior parte dos alunos, 95%, responde dizendo que sim, enquanto que 5% dos alunos pensa que não existem muitas espécies em extinção.

-Quando perguntamos qual o efeito da extinção de espécies para o nosso ecossistema a maior parte dos alunos (44 alunos) respondeu que tem um efeito negativo, enquanto que 12 alunos pensam que tem um efeito positivo para o nosso ecossistem, ainda se verificou que 3 alunos pensam que não tem nem um efeito negativo nem positivo para o nosso ecossistema.

-Quando perguntamos se a poluição contribui para a extinção de espécies 52 alunos souberam responder que sim, enquanto que 4 alunos pensam que não, outros 5 alunos admitiram, ainda, não saber se a poluição contribui para a extinção de espécies.

-Por último quando perguntamos aos alunos onde a extinção de espécies é mais acentuada as resposta divergiram:
-12 alunos pensam que a extinção é mais acentuada na Europa
-17 alunos pensam que a extinção é mais acentuada em África
-6 alunos pensam que a extinção é mais acentuada na Ásia
-8 alunos pensam que a extinção é mais acentuada na América
-1 aluno pensa que a extinção é mais acentuada na Oceânia
-4 alunos pensam ainda que a extinção é mais acentuada na Antárctica
Nesta pergunta tivemos 11 respostas nulas uma vez que alunos seleccionavam mais do que uma resposta.